初中历史课堂教学中提高师生互动有效性的探究

谢建明

初中历史课堂教学中提高师生互动有效性的探究

谢建明1
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  • 1. 江西省井冈山市古城春风初级中学 江西井冈山 343600
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摘要

历史属于人文一类,自西式教育模式逐渐成为我国教育主流方式以来,人文类的教育成为了次要,教育教学当中明显更加注重对自然科学一类科目更加重视.但是,新时代新教育,国家在步入新时代的时期,我们的学校教育也应当步入新的时代,初中阶段是历史学习的基础性阶段,需要教师与学生相互良好合作,更加重视人文类学科.

关键词

初中教学/历史教学/师生互动/高效课堂

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
被引量1
参考文献量1
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