新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(41) ：206-208.

借力《阅读记录卡》提升前写作素养

赵文卿
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(41) ：206-208.
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借力《阅读记录卡》提升前写作素养

赵文卿1
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作者信息

  • 1. 杭州市拱墅区职业高级中学 浙江杭州 310015
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摘要

阅读与写作的关系,历来众说纷纭.但有一点确定无疑,即两者彼此不可分割.在对"写作"行为充分认知的基础上,结合中职生的写作现状,提出了以《阅读记录卡》为抓手,力求提升学生前写作素养的设想,并在日常教学中予以实施.本文正是对《阅读记录卡》活动实施前后的论述与反思,是对这两年来在写作教学上新尝试及取得良好效果的总结,以期为将来的教学提供更多的参考经验.

关键词

阅读/前写作/素养

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：
参考文献量4
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