新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(41) ：221-222.

基于Paton教育理论的中国学生思辨思维培养研究

李悦聪
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(41) ：221-222.
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基于Paton教育理论的中国学生思辨思维培养研究

李悦聪1
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作者信息

  • 1. 黑龙江大学 应用外语学院 黑龙江哈尔滨 150080
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摘要

中国学界对学生的思辨思维进行了很多讨论,中国留学生学习中缺乏思辨思维这一问题成因却众说纷纭.文化因素并不是英语国家留学的中国留学生缺乏思辨思维的唯一原因,思辨思维在中国古代文化中就存在.还存在其它的因素,影响中国学生的思辨能力培养.因此,建议应该采用综合研究方法,也建议对于文化这一概念的界定应该清晰.

关键词

思辨思维/学术写作/中国学生/文化

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基金项目

黑龙江省教育科学"十三五"规划2016年备案课题(GJD1316040)

黑龙江大学新世纪教改工程项目(2017C52)

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：
参考文献量5
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