探讨如何优化小学数学课堂教学模式

黄英¹

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1. 江西省南昌县幽兰学校江西南昌 330216
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摘要

对于小学时期的学生来说,由于他们还没有完善的心智,因而他们学习知识主要是通过教师的教学,这是学生学习知识最为有效,最为直接的一种方法,而教师主要是通过课堂对学生开展教学,因而作为一名小学数学教师,如何在规定的四十五分钟课堂时间里,优化课堂教学模式,提升课堂教学质量和教学效率,让学生有一个高效的学习效率是当前小学数学教师亟待解决的课题.本文主要是探讨如何优化小学数学课堂教学模式.

关键词

小学数学/数学教学/课堂教学/优化/方法探讨

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量4

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