浅谈小学数学课堂提问艺术

王利敏

浅谈小学数学课堂提问艺术

王利敏1
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作者信息

  • 1. 河南省新乡市长垣县第二实验小学 河南新乡 453400
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摘要

提问是数学课堂教学的常用方法.有了问题,思维才有了方向;有了问题,思维才有了动力;有了问题,思维才有了创新.如何让课堂提问具有艺术性?本文进行简要阐述.

关键词

小学/课堂/提问艺术/效率

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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