小学数学教学中培养学生估算意识的思考与实践

江丽琴

小学数学教学中培养学生估算意识的思考与实践

江丽琴1
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  • 1. 江西省赣州市于都县实验小学 江西赣州 342300
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摘要

作为技巧性较强的学科,数学学习讲究掌握简便方法,将复杂的问题简化,从而提高解题效率.小学阶段,教师应将估算意识渗透到教学实践中,让学生通过估算快速找到问题答案.这一计算方法尽管精确度不高,但却较为实用.本文提出了小学数学中培养学生估算意识的对策.

关键词

小学数学/估算意识/培养对策

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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