传统文化教育思想在小学语文课堂中渗透

梁海燕

传统文化教育思想在小学语文课堂中渗透

梁海燕1
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  • 1. 辽宁省大连市大连理工大学附属学校圣克拉校区 辽宁大连 116000
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摘要

传统文化教育思想不仅可以潜移默化影响学生的品性和素养的形成,对于学生语言理解能力和国学兴趣的提升都有明显的作用.本文从实际教学需求角度出发,提出了将传统文化思想应用于小学语文课堂教学的策略.

关键词

传统文化/小学语文/思想

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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