评价小学数学教学中教育游戏应用

罗巍

评价小学数学教学中教育游戏应用

罗巍1
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  • 1. 江西省南昌市南昌县塘南中心小学 江西南昌 330213
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摘要

针对小学数学教学中教育游戏应用的价值进行分析,突出表现在调动学生的学习兴趣,满足学生的个体差异等方面,且提出小学数学教学中教育游戏应用方式,为小学生创设一个良好的学习环境,使其能够真正感受到数学学习的乐趣,且形成一定的数学自主学习能力.

关键词

小学数学教学/教育游戏/小学生

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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