新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(42) ：110.

刍议如何提高小学低年级识字教学的有效性

于国芳
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(42) ：110.
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刍议如何提高小学低年级识字教学的有效性

于国芳1
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  • 1. 盱眙县铁佛中心小学
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摘要

识字是小学语文学习的基础内容,只有识字之后小学生才会进行阅读与写作.特别针对低年级小学生特点,更应该重视识字教学,充分发挥学生的主动性与积极性,跟随教师的步伐学习汉字.本文主要从激发学生识字兴趣,采用游戏的教学方法,结合多媒体教学方式三个方面进行阐述,确保小学低年级识字教学的有效性.

关键词

识字教学/识字兴趣/游戏教学/多媒体

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：
参考文献量3
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