初中音乐教学中如何引入民族乐器

卢欢珠¹

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作者信息

1. 江西省上高中学江西宜春 336400
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摘要

民族乐器是中国音乐长期在实践和发展的重要的知识文化结晶,继承和发展中国的优秀文化,是在学生的学习中应该关注的问题.是我国初中音乐教学面临的新的的学习方向.在教学中如何通过音乐课堂教学促进音乐的融合和发展,如何通过有效的教学保证学生的学习的有效性,对民族乐器教学应该进行怎么样的积极指导,这也是学生和教师面临的主要难题.本文就初中学生在音乐中引入民族传统乐器的学习展开讨论,分析有效的学习方法提高教学的有效性.

关键词

民族乐器/学习方法/学习指导/有效融合/学习提升

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量1

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