新课程背景下高中英语情境教学策略探究

宋红花

新课程背景下高中英语情境教学策略探究

宋红花1
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作者信息

  • 1. 吉林省辉南县第一中学 吉林通化 135100
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摘要

为了帮助教学者实现有效的英语情境教学,本文特以新课程背景下的高中英语教学为研究对象,分析在高中英语教学课堂中运用情境教学的重要意义,探究当前高中英语情境教学存在的问题,并提出有效的教学策略.

关键词

新课程/高中英语/情境教学

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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