笔算教学中培养学生学科核心素养的策略

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中文摘要："笔算"是用笔写出算式或者用算草来进行计算的形式，笔算也是学生学习数学知识的基础和学生需要掌握的基本能力。随着学科核心素养观念的提出，如何在数学核心素养的教学观念下进行笔算教学，成为一线数学教师思考的关键性问题。基于此，笔者提出"笔算教学目标，指向核心素养""问题引导教学，发展探究思维""习题多元设计，提升实践能力"等在笔算教学中培养学生数学核心素养的策略。

作者：

贺丽君

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作者单位：

山西省太原市第三实验小学校山西太原 030012

关键词：

笔算教学核心素养教学目标问题引导多元设计

出版年：

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

年,卷(期)：2018.(43)

参考文献量2