让微课在语文教学中闪光

于桂艳¹

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作者信息

1. 吉林省长春市九台区春阳中心学校吉林长春 130500
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摘要

随着科技进步与经济发展,在互联网技术的引领下,诸如微电影、微博等形式的新事物越来越流行,为快节奏的社会生活增添了活力.传统的语文课堂以教师口头讲解和学生被动接受为主,此种形式的教学容易让学生感到枯燥,课堂教学效果也不尽如人意.将"微课"引入课堂,不仅活泼了课堂气氛,学生学习的积极性得到提高;同时,微课还突破了时间和空间限制,让学生可以课下学习,提高了学生的自学能力.

关键词

微课/小学语文/闪光/策略

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量3

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