新课改背景下小学英语教学的策略性探究

李三燕

新课改背景下小学英语教学的策略性探究

李三燕1
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  • 1. 江西省南昌市进贤县青岚学校 江西南昌 331700
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摘要

随着世界一体化进程的逐步加深,英语成了全世界交流的主导语言,因此英语在小学教学课程中也变成不可替代的一部分.在英语的课堂教学当中不可千篇一律,现阶段的学生最显著的特征就是自控力弱,因此呆板的应试教育就很难引起学生的小学兴趣.相反,新鲜的事物或者教学方式更能引起学生的好奇心,从而使得学生对于学习产生兴趣.在教学过程当中教师应把握好教学内容以及教学方式,便于抓住学生的注意力,已达到更高效的教学效果.同时在教学过程中,教师可以把智力活动和实践活动相结合,这样不但能抓住学生的注意力,还能促进学生手与脑的共同协调能力.

关键词

小学英语/趣味教学/应用策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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