新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(43) ：77.

小学语文课堂教学中学生情感朗读的培养

林小军
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(43) ：77.
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小学语文课堂教学中学生情感朗读的培养

林小军1
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作者信息

  • 1. 江西省新余市分宜县杨桥中心学校 江西新余 336609
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摘要

语文课堂教学中的情感朗读能够加深学生对于一篇文章的整体理解程度,可以帮助学生建立正确的感情思想,加深学生对于一篇文章的整体认识水平,能够帮助学生把握住一篇文章的感情基调,为提升学生的语感和整体的语文素养做出不可磨灭的贡献,因此,教师在语文教学的过程中要特别注意学生的情感朗读,要给学生创造一个良好的阅读环境,帮助学生正确地理解语文朗读的重要性.小学语文是学生最初接触朗读的地方,教师应该从小学抓起,培养学生的语感,为学生的感情朗读打下坚实的基础.

关键词

小学教育/语文教学/情感朗读

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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ISSN：
参考文献量1
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