新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(43) ：98,72.

基于小学数学课堂差异教学的合作学习策略探讨

王珏
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(43) ：98,72.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于小学数学课堂差异教学的合作学习策略探讨

王珏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市綦江区大罗学校 重庆 401445
  • 折叠

摘要

现阶段,新课改进程已经得到了进一步的推进.为了顺应新课改的各项要求,在小学数学课堂教学过程中,应该采取课堂差异教学,加强师生之间的合作.在这个过程中,数学老师应该科学地进行分组,并在合作学习的过程中进行差异教学,提高数学课堂教学的有效性.笔者在小学数学课堂差异教学的基础上,对合作学习的策略进行有效论述.

关键词

小学数学/课堂差异教学/合作学习/策略

引用本文复制引用

基金项目

基于差异教学的数学教学管理策略()

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文