交互式课堂在初中英语教学中应用效果的实验分析

刘敏娟¹

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作者信息

1. 浙江省宁波市奉化区锦屏中学浙江宁波 315500
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摘要

随着教育事业的不断发展和改革,我国的整体水平有了明显的提升,也随之诞生出一些新型的教学方式,其中交互式课堂教学就是一种新型的教学方法,经过实践证明,交互式教学能够有效的提高课堂教学效率.初中学习阶段是承上启下的重要阶段,英语作为一种重要的学科,学生在学习起来有很大的难度,将互动式课堂教学应用在初中英语教学中能够帮助学生更好的理解和掌握相关的英语知识,对学生的英语学习有着重要的促进作用,本篇文章主要分析互动式课堂教学在初中英语教学中的应用.

关键词

交互式课堂/初中英语教学/应用效果/实验分析

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量1

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