初中数学教学中数形结合思想的应用

罗敏¹

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作者信息

1. 宜春市新康府学校江西宜春 336000
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摘要

数学的内涵不仅是一门算数,更重要的应当是培养数学思想,有了小学的基础后,初中数学开指向综合性的方向发展,这时培养学生的逻辑思维能力成为了教学的重点.而数形结合思想就是其中的一个重要思想,它是抽象方法的一种,将图像和概念结合起来,是实现数学活用的重要举措,同时该思想能够培养学生的想象力和创新思维,这对于提升教学质量意义重大,本文探讨的就是如何加强数形结合思想在初中数学教学中的应用,从而达到更好的学习效果.

关键词

初中数学教学/数形结合思想

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量3

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