摘要
随着时代的不断发展,科技也在不断进步,随之而来的是新课程的不断改革.在教育体制不断革新的今天,我们初中历史的教学方法也逐渐发生了相应的改变.在过去传统的初中历史教学中,我们教师往往延续着一些陈旧的教学模式和教学方法来进行教学,但对于初中历史这门学科来说,过去传统的教学模式已经不能够再适用.而随着时代的进步思维导,图这一种教学手段也逐渐开始进入到了我们的教育领域中.思维导图是鼓励学生积极思考,发散他们思维的一种教学模式,他不仅可以提高学生对初中历史的理解,也能提高我们初中历史的教学效率和教学质量.那么今天,我们也是就思维导图在初中历史教学中的实践运用技巧进行分析.
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