如何对低年级学生进行听说训练

熊小平

如何对低年级学生进行听说训练

熊小平1
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作者信息

  • 1. 江西省新余市渝水区南安乡南安中学 江西新余 338006
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摘要

低年级学生刚迈入学校不久,由于年龄小说话还不流利,听事物不专注.所以对低年级学生进行听说训练,应根据教学要求及低年级学生口头语言的实际,设计好说话训练的内容,紧密地与观察听话、操作及发展想象相结合,在发展学生语言的过程中,重视发展学生的认识能力,促使学生多种感官和思维的协调活动,使其思维能力得到发展.

关键词

结合/听话训练/观察训练/实践

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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