情境教学法在初中道德与法制教学中的运用

郑翠玲

情境教学法在初中道德与法制教学中的运用

郑翠玲1
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  • 1. 湖北省宜昌市秭归县沙镇溪镇初级中学 湖北宜昌 443611
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摘要

教学改革的不断深入,促使道德与法制逐渐演变成一门公共基础课程,其在道德教育中发挥着重要作用,可增强学生整体的法治意识,提升学生的综合素养.本文首先介绍情境教学,然后探讨其在道德与法制的具体运用策略,希望可在某种层面提升道德与法制教学水平.

关键词

情境教学/初中道德/法制教学

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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