高中物理核心素养的内涵与培养途径

郑培育

高中物理核心素养的内涵与培养途径

郑培育1
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  • 1. 黑龙江省伊春市铁力林业局马永顺中学 黑龙江伊春 152500
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摘要

自2014年核心素养这一教育概念被教育部提出以来,广大教育者开始致力于研究高中学生核心素养的培养,并给出了很多关于核心素养的看法,掀起了一股物理教学改革的浪潮,时至今日,高中物理教育者依然在不断的进行着教学探索.基于此,本文中笔者将围绕核心素养来阐述其背景,说明其内涵,并讨论其培养途径.

关键词

核心素养/高中物理/内涵/培养途径

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量4
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