小学阶段极限思想的渗透

王巧慧 孙锋锋

小学阶段极限思想的渗透

王巧慧 1孙锋锋2
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作者信息

  • 1. 漳州市龙海市颜厝中心小学 福建龙海 363118
  • 2. 漳州理工职业学院 福建漳州 363000
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摘要

极限思想是一类重要的数学思想.在小学阶段渗透极限思想是相当有必要.教师要重视极限思想,立足于教材,把握好极限思想的渗透点,做好小学阶段极限思想的渗透,为学生今后学习极限思想打下基础.

关键词

极限思想/渗透

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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