小学数学教学中有效问题情境的创设

王梅¹

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作者信息

1. 雷波县城关小学四川雷波 616550
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摘要

新课改要求小学数学教学能够以学生为主体,紧紧围绕学生的实际情况来展开教学,使之积极主动地参与教学,有效学习.基于此,在小学数学教学中创设有效问题情境是非常适合的,其能够考虑学生实际情况,创设贴近学生的问题情境,进而激发学生学习兴趣,鼓励和引导学生进行问题思考和分析,从而有效学习数学知识.所以,为了有效地教好数学,在小学数学教学中创设有效问题情境是非常适合的.

关键词

小学数学教学/有效问题/情境创设/原则

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

被引量1

参考文献量1

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