小学音乐课与地方戏曲的传承与发展

曾利华 ¹代小兰¹

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作者信息

1. 四川省资阳市安岳县乐至街小学四川资阳 642350
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摘要

将地方戏曲融入到小学音乐课上,可以借助地方戏曲的悠久传承以及古老的文化,知晓各类人情事理,明确是非,让学生在审美情绪以及道德品质上受到良好的引导.同时也是让学生加强对传统文化的传承以及学习,如今地方戏曲的传承陷入了困境,尤其是在儿童启蒙方面,诸多学生对家乡的戏曲甚至是毫无了解,这种局面下更是有必要在音乐课上实现对地方戏曲资源的引入.文章是结合《安岳曲剧》这种地方戏曲在小学音乐课上的融入,对小学音乐课的开展以及地方戏曲传承的融合进行探讨.

关键词

小学音乐课/地方戏曲/传承/发展

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

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