初中语文朗读教学现状及朗读教学策略研究

吴飞

初中语文朗读教学现状及朗读教学策略研究

吴飞1
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  • 1. 贵州省安顺市经济技术开发区双阳中学 贵州安顺 561000
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摘要

朗读教学是初中语文教育的主要构成部分之一,通过朗读教学可以提升学生的情怀,深化学生对课文的理解,同时提高学生的朗读能力.新时期背景下,教育改革对初中语文朗读教学提出了新的要求,为了提高朗读教学实效性,需要更新教育理念,优化教学模式.本文介绍了基于初中语文的朗读教学的现状,结合现状提出了朗读教学的策略,进而为初中语文教育研究奠定基础.

关键词

初中语文/朗读教学/语文教学

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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