新课改背景下高中语文教育学的现代转型研究

周博超¹

扫码查看

作者信息

1. 长郡滨江中学湖南长沙 410000
折叠

摘要

中国文化博大精深,具有五千年的文化历史,古人所遗留下的文化精髓值得我们去探索与研究.而当代的文化教学却显得异常浅显与古板,只是停留在浅层的学习方面,而没有进行深入的挖掘,尤其在高中的语文教育学方面展现的最为突出.因此,在新课改背景下高中语文教育学的现代转型研究显得尤为重要,在教学目标、实质以及目的方面进行了多方面的变革与更新,将以往教学中以教师为主体变革为以学生为主体,从学生的观点出发,将学生的接受性与人为性作为主体研究对象,本文将通过新课改背景下高中语文教育学的现状进行研究与分析.

关键词

新课改/高中语文教育/现代转型/研究

引用本文复制引用

出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

段落导航