新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(44) ：133.

趣味引领,提升小学语文课堂教学有效性

胡涛
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(44) ：133.
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趣味引领,提升小学语文课堂教学有效性

胡涛1
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作者信息

  • 1. 重庆市酉阳县桃花源街道小坝创业园小学 重庆 409800
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摘要

于小学生而言身心发育上有着非常鲜明的特点,也就是促进学生去产生动力自学的,其实就是兴趣.新课改中也是重点强调了激发兴趣的关键性,在小学语文的授课中教师需要用趣味引领的方式,让学生感受到语文授课的诸多趣味性,并自主投入到高效的学习中,这也是让语文课的开展更加具备有效性,取得理想的教学效果.文章分析的是如何借助趣味引领,实现语文授课的有效性提升.

关键词

趣味引领/小学语文课堂教学/有效性

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：
参考文献量3
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