摘要
随着我国经济的迅猛发展,社会对人才的培养也提出了越来越高的要求,在此教育形势下,如何提升课堂教学有效性就成为教育者所面临的重要问题.为了积极响应新课程改革的号召,越来越多的教学模式不断涌现在课堂上,其中,微课就是一种非常有效的教学方式.微课最早源自于美国,借助现代化信息技术,将文本、图像、音频以及视频等作为载体,为学生展现的是课堂上的经典片段,亦或是知识的重点与难点问题,具有较强的针对性和明确性.将微课应用在初中语文课堂教学中,不仅能够带动学生的学习积极性,同时也能够提升教师的教学效率,极大的丰富了课堂教学形式,有效带动了新课改的发展进程.
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