立足探究式教学,构建《思想道德修养与法律基础》教学新模式

杨晓波 李新洲 高玫梅

立足探究式教学,构建《思想道德修养与法律基础》教学新模式

杨晓波 1李新洲 1高玫梅1
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  • 1. 云南新兴职业学院 云南昆明 650501
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摘要

探究式教学作为一种现代化的教学方式,对于改善《思想道德修养与法律基础》教学效果,提升学生的学习兴趣和自主探究能力都有着积极的作用.基于此,本文立足于探究式教学,对《思想道德修养与法律基础》教学新模式的构建和应用进行了分析研究.

关键词

探究式教学/思想道德修养与法律基础课程/教学模式

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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