课程教师负责制在班级管理中存在的问题与策略

程丽娟

课程教师负责制在班级管理中存在的问题与策略

程丽娟1
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  • 1. 江苏省太仓中等专业学校 江苏苏州 215400
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摘要

课程教师负责制作为新时期班级管理的新模式,以人性化管理为指导,注重教师与学生之间形成有效信息交流,最大限度解决班级管理中存在的问题,发挥教师引导与学生主体作用,达到班级管理目的.现阶段课程教师负责制在班级管理中的应用仍存在一定问题,为解决这些问题应从多角度出发,探索出有效应用策略.

关键词

课程教师负责制/班级管理/人性化

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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