基础教育新课程理念下小学班主任工作研究

胡涛¹

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1. 重庆市酉阳县桃花源街道小坝创业园小学重庆 409800
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摘要

在基础教育课改不断推进的过程中,为全面发挥课改教育实质性价值,就需要借助每一位教育工作者的全面配合与支持.班主任作为班级内最直接的管理者,自然也需要将全部的精力投身于课改教育.本文以新课程理念为核心,尝试性对小学班主任工作现存问题进行解读,并提出相应解决对策,希望能够提高班级管理有效性,深化课改教育落实.

关键词

基础教育/新课程理念/小学/班主任

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量3

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