新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(44) ：232.

基于美术学科本质的课堂情境设置方法研究

潘喜霞
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(44) ：232.
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基于美术学科本质的课堂情境设置方法研究

潘喜霞1
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作者信息

  • 1. 重庆市渝中区人和街小学校 重庆 400000
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摘要

教学情境的设置方法是多种多样丰富多彩的,对教学情境的定义和解读也是多元的.美术课堂的情境设置要体现美术学科的特色,紧扣教学内容突显学习重点.教学情境的设置应该为教学目标和重难点服务,只有这样才能体现情境设置的价值.基于美术学科的情境设置可以有效的帮助学生准确的理解艺术的内涵,阐明美术学科在实际生活中的意义,激发他们学习的动力和热情.在情境设置时应该要基于学情、源于生活、形象生动饱含感情.

关键词

学科本质/情境设置/美术课堂

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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ISSN：
参考文献量1
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