摘要
青春期教育问题在儿童的成长过程中至关重要,尤其是青春期性教育问题更是不容忽视,作为我国庞大的弱势群体,留守儿童由于父母常年外出打工,缺乏应有的关爱导致性格孤僻,自我保护意识薄弱;经济条件的落后,生活环境闭塞,教育资源配置不均衡等原因,对于青春期性教育问题更是缺乏应有的重视,笔者以云南省禄劝县云龙小学为例,对五年级和六年级的学生采用问卷调查法和访谈法做了调研,结果发现 87%的学生对于青春期性教育问题不甚了解,且缺乏必要的自我保护意识,针对这一问题,笔者从家庭、学校、政府、社会四个层面提出了解决对策,以增强少数民族地区留守儿童青春期的自我保护意识,避免悲剧的发生.
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