关于高三学生学习心理的思考

刘欣雨¹

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作者信息

1. 四川省成都市列五中学高2016级一班四川成都 610066
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摘要

高三学生面临高考,往往会出现很多难以预料的心理变化,这种变化产生的根源较为复杂,需给予应对.基于此,笔者通过对高中学生的观察和此前学者的研究所得作为基础进行综合分析,以高三学生学习心理特点为切入点予以简述,再以此为基础,重点论述优化高三学生学习心理的建议,给出适当释放学习压力、降低学习负担等可行措施,为后续其他高中同学心理的压力缓解提供帮助.

关键词

高三学生/学习心理/学习压力/心理疏导

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

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