备课从"课前问题设计"开始——《庖丁解牛》学案中的课前作业布置反思

朱江培

备课从"课前问题设计"开始——《庖丁解牛》学案中的课前作业布置反思

朱江培1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省贵阳市第八中学 贵州贵阳 550002
  • 折叠

摘要

文言文教学是高中语文阅读教学的重难点,教师逐句讲解,学生充当听众——学生文言阅读兴趣和阅读能力并没有提高.解决这个问题的途径之一便是培养学生自主学习探究文言文的能力.在这样的教学过程中,教师要尊重学生自主学习的权利,精心设置课前作业,让学生的自主学习真正地从课前开始.

关键词

文言文教学/自主学习/课前作业

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量4
段落导航相关论文