新课改下高考文言文复习教学的思考

刘勇

新课改下高考文言文复习教学的思考

刘勇1
扫码查看

作者信息

  • 1. 合肥市肥东县城关学校 安徽合肥 230000
  • 折叠

摘要

复习教学主要的是在课堂教学中让学生动起来,让他们自己在学习思考中发现问题.加强文言复习教学,提高学生文言阅读能力,是摆在高三教师面前近切需要解决的一项重要课题.如何打造高考文言文复习的高效课堂,新课改对高考文言文复习该如何教学,笔者有几点思考.

关键词

复习意义/阅读技巧/激发兴趣

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
段落导航相关论文