"声动于情、情动于心"——浅谈小学低段的歌唱教学

郭蕾

"声动于情、情动于心"——浅谈小学低段的歌唱教学

郭蕾1
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作者信息

  • 1. 西安市曲江第二小学 陕西西安 710061
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摘要

在音乐教学进程中,歌唱教学是小学音乐教学中最有力的手段,富有表情的歌唱,形象鲜明、内容丰富、旋律优美的歌曲,最能感染教育少年儿童……因此,唱歌在音乐教学中占有重要的地位.而且还成为音乐课堂的主要教学内容.这样既培养学生高尚情操,良好品质,又提高学生的审美意识,促使学生身心得到全面发展!

关键词

歌唱教学/情感/低段

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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