新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(45) ：62.

小学高段写作教学有效性提升策略刍议

王玉莲
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(45) ：62.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学高段写作教学有效性提升策略刍议

王玉莲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省九江庐山市第一小学 江西九江 332900
  • 折叠

摘要

作文在语文学科中占有重要的地位.然而,就目前小学语文写作教学的现状来看,其效果却并不理想,尤其对于高段的学生而言,本该具备一定的写作水平,但现实却给了教师重重的一击.因此,如何提高小学语文写作教学的有效性,就成为了萦绕在教师们心头的一个问题.而本文便是从写作教学的现状入手,结合作文教学的本质内涵以及学生的具体情况,提出了一些看法和建议.

关键词

小学语文/写作教学/有效性

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文