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新教育时代电子杂志(学生版)
2018,
Issue
(45) :
68.
小学数学学困生转化策略
杨海玲
新教育时代电子杂志(学生版)
2018,
Issue
(45) :
68.
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小学数学学困生转化策略
杨海玲
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作者信息
1.
盘锦市大洼区西安学校 辽宁盘锦 124206
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摘要
学困生接受知识的速度很慢.在数学教学中,教师要尊重学困生的个性,了解他们的困难,注意他们的接纳能力,了解他们的困难.更要深入他们的内心,多鼓励他们,少批评他们,用爱去温暖和关心他们.必须善于发现他们的优点,循循善诱,因势利导.
关键词
小学数学
/
学困生
/
转化策略
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出版年
2018
新教育时代电子杂志(学生版)
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