小学自主合作探究性学习的策略探究

姜国才

小学自主合作探究性学习的策略探究

姜国才1
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作者信息

  • 1. 吉林省德惠市岔路口镇北长沟小学 吉林德惠 130323
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摘要

经大量的调查研究表明,小学阶段的自主合作探究学习模式,对于提高教学效率,提升学生的思维能力有着很积极的作用,其更是小学阶段教学最行之有效的方法.在此学习方法下,教师起引导作用,而学生扮演着最重要的主体作用.本文就小学自主合作探究性学习的策略做出了浅析.

关键词

自主学习/合作学习/探究学习/小学教育

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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