刍议初中历史教学中如何提高小组合作学习的有效性

再甫乃·祖农¹

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作者信息

1. 新疆伊宁市第六中学新疆伊宁 835000
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摘要

随着新课程改革与素质教育的大力推行,历史学科作为初中学生的必修课程,能够通过历史学习去培养学生的人文情怀与爱国情感.为了提高历史教学质量,我们应当重视小组合作学习的有效应用,确保这一学习方法的激发学生兴趣与提高学习效率的效果得到发挥,文章则主要针对如何提高小组合作学习在初中历史教学中的有效性展开深入分析.

关键词

初中历史/小组合作学习/教学/有效性

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

被引量1

参考文献量3

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