初中数学小组合作学习的有效性与应注意的问题

何冬冬

初中数学小组合作学习的有效性与应注意的问题

何冬冬1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南省衡阳市衡南县双林中学 湖南衡阳 421172
  • 折叠

摘要

随着新课改在教育领域内影响范围逐渐扩大,小组合作学习形式已经成为各个学校常用教学方式.在完成初中数学教育过程中应用该方式,有利于加强学生之间的交流,使学生掌握更多学习规律与特点,培养学生数学核心素养.笔者通过研究初中数学小组合作学习有效性,提出小组合作学习过程中应注意的问题,以供教学参考.

关键词

初中数学/小组合作学习/有效性/注意问题

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
段落导航相关论文