论思维导图如何在初中英语教学中应用

蒋海英

论思维导图如何在初中英语教学中应用

蒋海英1
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  • 1. 江西省高安市第二中学 江西高安 330800
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摘要

随着教学的不断改革和完善,许多的新的教学方法应用到教学当中,帮助教师更好的完成教学任务,提高教学质量.思维导图作为一种有效的审图型思维工具,在教学过程中帮助教师用图文并茂的方式,以各种关键词、颜色,或者借助其他层级的表现来展示教学的主要内容,更好的开发学生们的大脑,帮助学生们建立知识体系.初中英语课堂中也可以应用思维导图的教学方式,让课堂氛围更活跃,学生们也能通过思维导图全面的掌握一节课的内容、知识要点和脉络,在学习知识的基础之上及时的形成知识网络,提高学生们的学习效率,增强知识水平,达到良好的教学效果.

关键词

思维导图/初中英语/教学应用

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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