初中语文非连续性文本阅读教学策略初探

刘春平

初中语文非连续性文本阅读教学策略初探

刘春平1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南省衡阳市衡南县茶市中学 湖南衡阳 430422
  • 折叠

摘要

随着新课程的不断改革,为了进一步保证初中语文的阅读教学质量,提升整体的教学效率,实现有效的课堂教学,这就要求着语文课堂上运用非连续文本阅读的教学方法是十分必要的.而在具体的实际过程中,会进一步丰富学生的阅读体验,让学生能够对某些阅读文章有着更加深刻的认知.

关键词

初中语文/非连续性文本阅读/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文