浅谈中学音乐教育中的欣赏教学

祝炎

浅谈中学音乐教育中的欣赏教学

祝炎1
扫码查看

作者信息

  • 1. 长春市第七十二中学 吉林长春 130000
  • 折叠

摘要

现代教学理论指出,学生提高音乐学习兴趣的关键在于音乐欣赏,初级阶段的音乐欣赏主要由学生的音乐体验和音乐联想所构成,在这一阶段学生需要在聆听音乐的同时结合自己的主观体验,通过联想去理解音乐作品,体会音乐中所蕴含的丰富情感.因此,欣赏教学是发展学生思维能力和想象能力的重要途径.

关键词

中学音乐/欣赏教学/欣赏能力

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量4
段落导航相关论文