高中物理教学提高学生抽象思维能力的措施

张文刚

高中物理教学提高学生抽象思维能力的措施

张文刚1
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  • 1. 贵州省遵义师范学院附属实验学校 贵州遵义 563006
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摘要

高中物理知识繁多且内容抽象,要求学生具备一定的抽象思维能力,才能大幅度提高物理学习质量与效率.文中联系教学实践,分析培养学生抽象思维能力的措施,进而提升物理课堂教学质量与效率,顺利完成教学目标,奠定学生后期学习的基础.

关键词

高中物理/抽象思维/培养措施

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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