新形势下优化小学数学课堂教学的策略

孙业富¹

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1. 吉林省农安县农安镇第二中心小学吉林农安 130200
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摘要

在小学数学教学的课堂结构设计中,我们一般会根据教学目的、内容、学生的实际情况、教学方式方法等,综合多种因素,优化组合排列方式,构成小学数学教学的课堂教学结构.我们一再强调,优化课堂教学,实际上目的是使课堂教学的时效性有明显的提高,这个过程中,最重要的决定因素就是教师对教学内容的理解,并且能够用最好的方式方法来设计这一过程,从而使课堂教学活动生动有趣,调动学生课堂参与的积极性,这样的课堂氛围可以有效提高教学效果,使学生在轻松愉快的氛围内掌握数学技能.

关键词

小学数学/课堂教学/优化设计

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

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