小学科学课堂问题意识的培养探究

刘方卉¹

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作者信息

1. 吉林省农安县红旗小学吉林农安 130200
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摘要

在人类接触社会事务的时候,如果有不解的问题或疑惑,就会产生继续探索的欲望.这种心理意识会促使人去积极思考,对问题进行解决.在解决问题的过程中,也许会产生新的问题,通过不断地质疑和答疑解惑,可以使人类不断进步,提出问题和解决问题的过程就是科学探索的过程.在小学科学课堂,培养学生的问题意识,鼓励学生质疑是尤为重要的,学生的问题意识对于其成长具有至关重要的意义.

关键词

小学科学/问题意识/教学

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

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