新课程标准下小学美术教学评价的探讨

王凌玉

新课程标准下小学美术教学评价的探讨

王凌玉1
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作者信息

  • 1. 吉林省农安县三盛玉镇中心小学 吉林农安 130200
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摘要

在小学美术教学工作中,科学的评级体系,可以使教师的教学水平得到有效提升,同时也可以使学生的潜能被无限激发,有效地提升学生的学习成绩.总而言之,我们进行小学美术的教学工作,就是为培养学生的学习兴趣,激发学生学习的欲望,在坚持不懈的学习中,克服困难,取得学习的进步.只有这样,才能在学习的过程中,认识丰富多彩的世界,培养审美情趣.

关键词

小学美术/教学/评价

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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